Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Maria Fernanda Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Química - Compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Metodología: Aprendizaje por indagación


Grado: Secundaria 3º


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo PDA: Valora el aprovechamiento de propiedades de compuestos iónicos y moleculares en el cuerpo humano y en diferentes ámbitos.


Problema interdisciplinario: Bajo rendimiento en lectura, escritura y comprensión lectora.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del problema interdisciplinario y su relación con la química.

  • Discusión en grupo sobre las dificultades en lectura, escritura y comprensión lectora.

  • Realización de una actividad diagnóstica para identificar las habilidades de los estudiantes en lectura y escritura.


Fase de desarrollo:



  • Introducción al tema de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Explicación de las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Actividad en grupo para investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos (alimentación, medicina, industria, etc.).

  • Lectura y discusión de textos relacionados con el tema, resaltando la importancia de la lectura y la escritura para comprender y comunicar información química.


Fase de cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.

  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

  • Discusión sobre la relación entre los compuestos iónicos y moleculares y el problema interdisciplinario planteado.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los concept