Las revoluciones modernas y sus tendencias

ivan bueno
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Fecha: [Fecha de la primera sesión]


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Violencia


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar brevemente el concepto de Revolución Industrial y el sistema capitalista.

  2. Contextualización: Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la Revolución Industrial en Inglaterra. Preguntar a los estudiantes si conocen algún hecho histórico relacionado con este tema y registrar sus respuestas.


Desarrollo:



  1. División de grupos: Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.

  2. Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema relacionado con la violencia en el contexto de la Revolución Industrial en Inglaterra. Por ejemplo: "En el contexto de la Revolución Industrial en Inglaterra, se han registrado numerosos casos de violencia contra los trabajadores. ¿Cuáles fueron las causas de esta violencia y cómo se relacionan con el desarrollo del sistema capitalista?".

  3. Investigación en grupo: Los estudiantes deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables sobre las causas de la violencia durante la Revolución Industrial y su relación con el sistema capitalista.


Cierre:



  1. Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones sobre las causas de la violencia en la Revolución Industrial