Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Nayeli Valdez
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Los alumnos utilizarán creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Grupo de 40 alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".

  • Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos para transmitir emociones y mensajes.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que pueden encontrar en textos dramáticos.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita.

  • Ejemplos: diálogos, monólogos, acotaciones, personajes, escenarios, lenguaje figurado, entre otros.

  • Actividad: Realizar una lectura dramatizada de un texto corto, identificando y analizando los elementos y recursos estéticos presentes.


Cierre:



  • Reflexión y debate sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Actividad: Los alumnos deberán escribir un breve texto dramático utilizando al menos tres elementos y recursos estéticos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesi