"Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo"

Evelin Ruiz
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo"


Nivel educativo: Preescolar 2º


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en su entorno.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deben dibujar un objeto que haya cambiado en el transcurso de su vida.


Sesión 2:



  • Repaso de la actividad anterior.

  • Presentación de fotografías de diferentes momentos de la vida de los estudiantes, solicitadas previamente a sus familiares.

  • Dialogo en grupo sobre los cambios que se observan en las fotografías.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deben escribir o dibujar un suceso o acontecimiento importante que hayan vivido y que haya cambiado su vida.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Organización de los estudiantes en pequeños grupos.

  • Cada grupo debe compartir sus sucesos o acontecimientos importantes con los demás miembros del grupo.

  • Actividad práctica: Los estudiantes deben elaborar una narración en grupo sobre los sucesos o acontecimientos compartidos.


Sesión 4:



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