Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir instrucciones para el uso o construcción de objetos, la realización de actividades u otros propósitos, utilizando textos con instrucciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Escritura.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1: Introducción y generación de ideas (45 minutos)

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Dinámica de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos o actividades que requieren de instrucciones.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de seguir instrucciones para realizar actividades de manera segura y eficiente.


• Plenaria para compartir las ideas generadas y llegar a una definición común de qué es un texto con instrucciones.


• Actividad individual: Los alumnos deberán elegir un objeto o actividad y escribir cinco instrucciones básicas para su uso o realización.


• Cierre de la sesión: Algunos estudiantes leerán en voz alta sus instrucciones y se corregirán en conjunto.

Sesión 2: Análisis de textos con instrucciones (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y de las instrucciones escritas por los alumnos.


• Presentación de diferentes ejemplos de textos con instrucciones (recetas de cocina, manuales de uso, instrucciones de juegos, etc.).


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la estructura y características de los textos con instrucciones presentados.


• Plenaria para compartir las conclusiones y llegar a una definición común de la estructura de un texto con instrucciones.


• Actividad en pa