Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Familias disfuncionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión y análisis de textos literarios.


2. Presentación oral de la adaptación de un texto literario a otro lenguaje.

Planeación:

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos) y resaltar su importancia social y cultural.


• Presentación del proyecto comunitario: Sensibilizar a la comunidad sobre la relevancia de la literatura a través de adaptaciones de textos literarios.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán un texto literario tradicional y uno contemporáneo para analizar y comparar, identificando similitudes y diferencias.


• Puesta en común de los resultados de la actividad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y difundir los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Tarea: Investigar sobre la relevancia social y cultural de la literatura en diferentes culturas.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la s