Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Intercambia con sus pares, saberes numéricos para plantear problemas y encontrar distintas estrategias para resolverlos de formas diversas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Dificultad a atender: Dificultades de los niños para resolver problemas numéricos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver problemas en el entorno.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una historia o cuento que contenga situaciones problemáticas que requieran el uso de saberes numéricos.


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen los números para resolver problemas.


3. Juego de roles en pequeños grupos, donde cada grupo represente una situación problemática y encuentre formas diversas y equitativas de resolverla utilizando saberes numéricos.


4. Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y la importancia de los saberes numéricos en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Objetivo: Practicar intercambiando saberes numéricos con los pares para resolver problemas.
Actividades:

1. Realización de actividades lúdicas en parejas, donde se planteen problemas numéricos simples y se intercambien saberes para encontrar distintas estrategias de resolución.


2. Creación de tarjetas con diferentes problemas num