Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - Secundaria 2º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Interpretar sentidos, emociones y significados del arte en su entorno.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del proyecto y del problema a atender. Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la apreciación estética del entorno. Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Desarrollo: Actividad de observación y registro de los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social. Los alumnos deberán tomar fotografías, hacer dibujos o anotar descripciones de aquellos elementos que les parezcan estéticamente relevantes.


• Cierre: Puesta en común de los registros realizados por los alumnos. Reflexión sobre los sentidos y significados que se pueden atribuir a cada elemento estético identificado. Realización de una síntesis gráfica de los hallazgos.

Sesión 2:

• Inicio: Revisión de la síntesis gráfica realizada en la sesión anterior. Introducción al concepto de recursos estéticos presentes en las manifestaciones artísticas. Ejemplos de recursos estéticos presentes en diferentes disciplinas artísticas.


• Desarrollo: Actividad de exploración de diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, escultu