Comprensión y producción de resúmenes

Emeterio Acosta
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: 3º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen, entendiendo que es un tipo de texto conciso que busca exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto mecánico sin comprensión.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Saludo y conversación sobre la importancia de resumir información en nuestra vida diaria.

  • Presentación del problema: Ecosistema y la necesidad de comprender su importancia para cuidar nuestro entorno.



  1. Actividades (25 minutos)



  • Proyección de un video corto sobre el ecosistema y su relación con la vida saludable.

  • Discusión en grupo sobre las ideas principales del video.

  • Resolución de una actividad en la que los alumnos deberán resumir las ideas principales del video.



  1. Reflexión y cierre (10 minutos)



  • Conversación grupal sobre la importancia de comprender lo que se resume y no realizarlo como una tarea mecánica.

  • Destacar que el resumen nos ayuda a comunicar de manera efectiva las ideas más relevantes.


Sesión 2:
Objetivo: Practicar la producción de resúmenes, utilizando la comprensión de ideas sobre el ecosistema y su relación con la vida saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (10 minutos)



  • Recordar la importancia del resumen y su relación con la comprensión de ideas.

  • Breve repaso de la sesión anterior y las ideas principales del video.



  1. Actividades (25 minutos)



  • Lectura de un texto corto sobre el ecosistema y