Exploración del tema y generación de preguntas de investigación

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema y generación de preguntas de investigación
Tiempo: 45 minutos

Objetivos:

• Introducir el tema de la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Fomentar el interés de los alumnos por conocer las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Diseñar preguntas de investigación para indagar sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de la escuela.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarse con las autoridades y personas de la comunidad.


2. Presentar el tema de la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y anoten las necesidades, intereses y actividades de la escuela.


4. Fomentar la reflexión sobre la importancia de reconocer las diferencias que existen entre las personas y la igualdad de derechos para todos.


5. En grupos pequeños, los alumnos diseñarán preguntas de investigación relacionadas con cómo las personas de la comunidad podrían participar a favor de las necesidades, intereses y actividades de la escuela.

Sesión 2: Investigación en grupos y elaboración de propuestas de participación
Tiempo: 45 minutos

Objetivos:

• Realizar investigaciones en grupos para obtener información relevante sobre la forma en que las personas de la comunidad podrían participar a favor de la escuela.


• Elaborar propuestas de participación basadas en los hallazgos de la investigación.

Actividades:

1. Recordar las preguntas de investigación generadas en la sesión anterior.


2. Distribuir a los alumnos en grupos y asignar una pregunta de investigación a