Entendimiento mutuo en la escuela
Jose Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Nivel: 4º Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas para aprender la importancia de escuchar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Presentar el tema "Entendimiento mutuo en la escuela" a través de una breve charla y preguntar a los alumnos qué entienden por ello.
- Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema relacionado con la escuela (como la importancia de respetar a los demás, el trabajo en equipo, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre su tema y preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Recordar la actividad de la sesión anterior y dar la oportunidad a cada grupo de presentar su tema y compartir sus ideas y experiencias.
- Desarrollo: Realizar una dinámica de escucha activa, donde se asignen parejas de alumnos y se les pida que se turnen para contar anécdotas personales relacionadas con el tema de la sesión. El objetivo es que practiquen escuchar atentamente y demostrar interés en las historias de los demás.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al ser escuchados y al escuchar a los demás. Destacar la importancia de valorar y respetar las ideas de los demás.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de escuchar y entender a los demás.
- Desarrollo: Dividir a los alumnos en pareja