Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Identificar que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y mostrar respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.

Problemática a atender: Falta de reconocimiento familiar en su entorno, no conocen que pertenecen a una familia y esto les hace estar carentes de límites.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la familia".


• Conversación sobre las diferentes formas de familia que existen.


• Actividad: Dibujar y describir a su familia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de familias: nuclear, extendida, adoptiva, etc.


• Actividad: Juego de identificación de diferentes tipos de familias.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de los orígenes étnicos y culturales.


• Actividad: Juego de reconocimiento de las diferentes culturas presentes en el aula.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre los diferentes idiomas presentes en el aula.


• Actividad: Juego de reconocimiento de las diferentes lenguas presentes en el aula.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de respetar las diferencias y formas de relacionarse con los demás.


• Actividad: Juego de roles para practicar el respeto y la empatía hacia