La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

PDA: Platica con docentes y compañeras o compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos son muy violentos a la hora de resolver sus problemas.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Discusión en grupo: ¿Qué situaciones problemáticas han observado en la escuela relacionadas con la convivencia?


• Debate: ¿Cómo podemos contribuir para lograr un mayor bienestar personal y colectivo en la escuela?

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Actividad: Formación de grupos de trabajo.


• Búsqueda de situaciones problemáticas relacionadas con la violencia en la escuela.


• Discusión en grupo: ¿Cómo podemos abordar estas situaciones desde el enfoque de igualdad de género y pensamiento crítico?

Sesión 3:

• Presentación del proyecto de servicio: "Promoviendo la paz en nuestra escuela".


• Actividad: Diseño de estrategias para abordar las situaciones problemáticas identificadas.


• Planificación de acciones concretas para promover la paz en la escuela.

Sesión 4:

• Implementación de las acciones planificadas.


• Reflexión en grup