Las tensiones en siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte al capitalismo
Nelsy Melo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su aporte al capitalismo
Objetivo (PDA): Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: A los alumnos les resulta difícil realizar síntesis de textos.
Enfoque interdisciplinario: Incorporar estrategias para mejorar la síntesis de textos en todas las materias.
Sesión 1: Introducción y análisis del problema (50 minutos)
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Segunda Revolución Industrial y el capitalismo.
- Explicar el problema a tratar: la dificultad de los alumnos para realizar síntesis de textos.
- Motivar a los alumnos para encontrar soluciones al problema.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la dificultad para realizar síntesis de textos.
- Proponer la lectura de un texto breve relacionado con el tema.
- En parejas, los alumnos realizarán una lectura comprensiva del texto y elaborarán una síntesis breve.
- Compartir y discutir las síntesis realizadas, destacando las ideas principales.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de la síntesis en el estudio y la vida diaria.
- Plantear el reto de mejorar las habilidades de síntesis de textos durante el desarrollo de la unidad.
- Asignar la tarea de investigar sobre técnicas de síntesis de textos para la siguiente sesión.
Sesión 2: Desarrollo del tema (50 minutos)
Inicio:
- Revisar brevemente las técnicas de síntesis de textos investigadas por los alumnos.
- Recordar el obje