Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para comunicarse correctamente de manera oral y escrita.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Presentación de una introducción teórica sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Análisis y ejemplos de diferentes textos literarios líricos, orales y escritos que contengan recursos estéticos.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar y resaltar los recursos estéticos en textos cortos previamente seleccionados.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas obtenidas en la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo influyen en la comunicación oral y escrita.


• Asignación de lecturas relacionadas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento para despertar la creatividad y la imaginación de los estudiantes.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de las lecturas asignadas.


• Identificación de los recursos estéticos presente