Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Pilar Morales
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos estéticos en la literatura.

  • Proyección de un video corto que ejemplifique el uso de elementos estéticos en un cuento.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar y explicar los elementos estéticos presentes en un cuento corto.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


Sesión 2:



  • Introducción a los recursos estéticos en la literatura.

  • Actividad en parejas: los alumnos deberán crear una lista de los recursos estéticos presentes en un fragmento de novela proporcionado por el profesor.

  • Puesta en común de las respuestas y discusión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


Sesión 3:



  • Proyecto comunitario: los alumnos deberán crear un pequeño libro de cuentos utilizando elementos y recursos estéticos de la literatura.

  • Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Búsqueda de cuentos y recursos estéticos para incluir en el libro.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Socialización de los libros de cuentos creados por los grupos.

  • Cada grupo presentará su libro de cuentos y explicará los elementos y recursos estéticos utilizados.

  • Reflexión grupal sobre el proceso de creación y la imp