Estructura de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Composición de la materia, símbolos químicos, número atómico, número de electrones, protones y neutrones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura de la materia.


• Explicación de los objetivos y la importancia del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las teorías sobre estructura de la materia con los modelos atómicos y de partículas?

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la estructura de la materia.


• Actividad 2: Ver un video explicando los diferentes modelos atómicos y de partículas y su relación con la estructura de la materia.


• Actividad 3: Realizar una lectura guiada sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Actividad 4: Realizar experimentos sencillos para observar fenómenos relacionados con la estructura de la materia, como la evaporación del agua.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los experimentos realizados y los fenómenos observados.


• Reflexión sobre la relación entre los modelos atómicos y de partículas y la estructura de la materia.


• Asignación de tarea: Investigar la composición de diferentes sustancias y traer ejemplos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los