Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: La falta de información y conocimiento de los procesos en el cuerpo de los adolescentes los lleva a no cuidar su salud reproductiva.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué consideran que es la sexualidad y qué factores creen que influyen en su concepción.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo influye la cultura en el concepto de sexualidad?"

Desarrollo:

• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre cómo la cultura influye en la concepción de la sexualidad en diferentes culturas alrededor del mundo.


• Promover la reflexión y el análisis crítico de los resultados obtenidos, comparando las diferencias y similitudes entre las distintas culturas.


• Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de respetar y comprender las diferentes visiones culturales en relación con la sexualidad y la reproducción.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre lo aprendido durante la sesión y cómo creen que la cultura influye en su propia concepción de la sexualidad.


• Recopilar las reflexiones y utilizarlas como