Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El alumno no identifica los elementos de una exposición.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.


• Explicación del objetivo y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de registrar y resumir información consultada.


• Introducción a los elementos de una exposición: introducción, desarrollo, conclusión.


• Actividad: los alumnos seleccionarán un tema de interés y lo investigarán en casa con la ayuda de su familia. Deberán registrar información relevante para su exposición.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la actividad anterior.


• Introducción a diferentes fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Explicación sobre cómo utilizar cada una de estas fuentes para obtener información.


• Actividad: los alumnos realizarán una búsqueda de información utilizando diferentes fuentes y la registrarán en su cuaderno.

Sesión 3:

• Revisión de la información recopilada por los alumnos.


• Análisis de la información: identificación de datos relevantes y su resumen.


• Explicación sobre cómo organizar la información para una exposición: ideas principales y secundarias.


• Actividad: los alumnos organizarán la información de su tema en un mapa conceptual o una lista de puntos principales y secundarios.

Sesió