Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Enfoque interdisciplinar: Salud integral

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la comunidad escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su impacto en el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Presentación de los temas a abordar: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo investiga y presenta información sobre uno de los temas asignados.


• Realización de actividades prácticas para fomentar la reflexión sobre la prevención de situaciones de riesgo, como la elaboración de un mapa de riesgos en la comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de los trabajos realizados por cada grupo.


• Elaboración de un compromiso grupal para prevenir situaciones de riesgo en la comunidad escolar.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de los compromisos establecidos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre el impacto de la indisciplina, baja autoestima y violencia en la comunidad escolar.


• Presentación del tema de la salud integral como una forma de prevenir y ab