La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Nivel: Secundaria 1º
Materia: Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria a atender: Falta de comunicación familiar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Introducir la problemática de la falta de comunicación familiar y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con la falta de comunicación familiar.


• Elaborar una lista con las problemáticas identificadas.

Desarrollo:

• Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo una problemática de la lista.


• Investigar sobre la problemática asignada y recopilar información relevante.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la comunicación familiar en la resolución de problemas.


• Elaborar una propuesta creativa para resolver la problemática, por ejemplo, un cuento.

Cierre:

• Presentación de las propuestas creativas por parte de cada grupo.


• Reflexionar sobre las diferentes formas de resolver la problemática identificada.


• Realizar una síntesis grupal sobre las propuestas más interesantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Recorda