Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Educación Socioemocional / Tutoría en una Escuela de Secundaria 1º, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y abordando el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

Sesión 1:

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la actividad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación de una breve introducción teórica sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Fase de Desarrollo:

• Lectura de casos reales en los que los sentimientos han influido en la toma de decisiones.


• Realización de una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus propias experiencias relacionadas con la toma de decisiones y los sentimientos que experimentaron en esos momentos.


• Conformación de pequeños grupos de trabajo para discutir y reflexionar sobre las experiencias compartidas.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Resumen de las ideas principales sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de decisiones justas y analizar cómo los sentimientos pueden influir en ellas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción del problema a resolver: "Los alumnos actualmente no saben tomar decisiones justas".


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de este problema.

Fase de Desarrollo:

• Presenta