Conociendo y expresando nuestras necesidades

Carmen Llanas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título del proyecto: "Comunicándonos en comunidad: expresando nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"


Objetivo general del proyecto: Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en alumnos de Preescolar 3º, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo específico de la clase: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no saben expresar sus emociones y preferencias, así como tampoco sus ideas sobre diversos temas que se les cuestiona.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Conociendo y expresando nuestras necesidades


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y el objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre necesidades básicas de los alumnos y cómo se sienten cuando no se satisfacen.

  3. Lectura de un cuento relacionado con las necesidades y discusión en grupo sobre lo leído.

  4. Actividad práctica: los alumnos se dividirán en grupos y, utilizando materiales de juego, representarán situaciones en las que expresen sus necesidades verbalmente.

  5. Puesta en común y reflexión sobre la importancia de expresar las necesidades de manera clara y adecuada.


Sesión 2:
Tema: Comunicando emociones y gustos


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  2. Dinámica de expresión emocional: cada alumno deberá seleccionar una emoción y representarla a través de un