Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Maribel Vargas
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Objetivo: El alumno registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


Metodología: Proyecto comunitario


Disciplinas involucradas: Lengua Española, Ciencias Sociales y Educación Artística


Problemática: Que los alumnos investiguen sobre los oficios de su comunidad y lo compartan a través de carteles y exposiciones.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los oficios de la comunidad.

  • Explicación de la importancia de investigar y registrar información sobre los oficios.

  • Introducción a diferentes fuentes de información: libros, entrevistas, videos, páginas web, etc.

  • Asignación de un oficio a cada alumno para investigar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Búsqueda de información sobre el oficio asignado utilizando diferentes fuentes.

  • Registro de la información consultada a través de la escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.

  • Apoyo a los alumnos que lo necesiten en la búsqueda y registro de la información.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Organización de la información registrada en un cartel o afiche.

  • Elaboración de explicaciones breves sobre el oficio investigado.

  • Preparación de la exposición oral sobre el oficio.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Ensayo de las exposiciones orales.

  • Retroalimentación entre los compañeros para mejorar las presentaciones.

  • Ajustes finales en los cartel