Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Español en Secundaria 2º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de mala ortografía, cambios de palabras, expresión oral y escrita incorrecta, y falta de comprensión de lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Evaluación de la comprensión de lectura. 2) Evaluación de la expresión oral.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Mostrar una selección de cuentos y novelas de diferentes géneros literarios.


• Pregunta orientadora: ¿Qué elementos estéticos crees que se pueden encontrar en los textos narrativos?

Desarrollo:

• Presentación del tema: Explicar los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas sobre los elementos estéticos que identificaron en la actividad de motivación.


• Ejemplos visuales: Mostrar ejemplos visuales de los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Actividad práctica: Los alumnos identificarán y analizarán los elementos estéticos en un cuento o novela corta.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y reflexiones sobre los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Tarea: Leer un cuento o novela y escribir un párrafo identificando los elementos estéticos presentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación: Revisar los párrafos escr