Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no logran trabajar en equipo y responsabilizarse de sus actividades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Formación de equipos de trabajo heterogéneos y asignación de roles a los estudiantes.

Desarrollo:

• Investigación individual sobre el contexto histórico de la dictadura de Santa Anna.


• Discusión en equipo sobre las características de la dictadura y su impacto en la sociedad.


• Identificación de las tendencias políticas y sociales presentes durante ese periodo.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y asumir responsabilidades.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas.


• Presentación del problema adicional: ¿Cuáles fueron las consecuencias de la dictadura de Santa Anna en la sociedad mexicana?

Desarrollo:

• Investigación individual sobre las consecuencias de la dictadura de Santa Anna.


• Trabajo en equipo para identificar las consecuencias más relevante