Cuidando nuestra salud a través de la higiene, la limpieza y la actividad física

Ivonne aurora
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Cuidando nuestra salud a través de la higiene, la limpieza y la actividad física


Grado: Preescolar 2º


Objetivo general (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la higiene personal (45 minutos)



  • Presentación del tema: introducir a los alumnos al concepto de cuidado de la salud y su importancia en la vida diaria.

  • Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas de higiene que realizan los alumnos en su vida cotidiana.

  • Actividad práctica: enseñar a los alumnos cómo lavarse las manos correctamente mediante una demostración y una práctica guiada.

  • Reflexión: realizar una rueda de conversación para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes sobre la importancia de la higiene personal.


Sesión 2: La limpieza y el orden en el ambiente (45 minutos)



  • Actividad de sensibilización: mostrar imágenes de espacios limpios y desordenados, y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias.

  • Actividad práctica: organizar un juego de clasificación de objetos, donde los alumnos deben separar juguetes limpios y sucios.

  • Actividad de reflexión: dialogar sobre los beneficios de mantener un ambiente limpio y ordenado, y cómo esto contribuye a la salud.


Sesión 3: La importancia de la actividad física (45 minutos)



  • Actividad de sensibilización: realizar una serie de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo de los alumnos.

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