La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Dialogar y analizar posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no comprenden el sentido de la responsabilidad de sus acciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)
   a. Saludo y motivación
   b. Explicación del objetivo de la clase

   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la responsabilidad y por qué es importante
   b. Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande para visualizarlas

   
   



3. Presentación del problema (10 minutos)
   a. Leer en voz alta el problema a los alumnos: "Muchas veces actuamos sin pensar en las consecuencias de nuestras acciones. Esto puede causar daño a otras personas o a nosotros mismos. ¿Cómo podemos tomar decisiones más responsables en nuestra vida diaria?"

   
   



4. Trabajo en grupos (20 minutos)
   a. Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.
   b. Cada grupo discutirá y analizará situaciones cotidianas donde se requiera tomar decisiones responsables.
   c. Los grupos deberán identificar las posibles consecuencias de cada acción y cómo estas pueden afectar a otras personas o a ellos mismos.

   
   



5. Puesta en común (10 minutos)
   a. Cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones con el resto de la clase.
   b. Se propiciará una discusión enriquecedora y se fomentará el respet