Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Procesos técnicos - Analizando los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no conocen los sistemas técnicos artesanales e industriales automatizados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al finalizar la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos.


• Mostrar imágenes y videos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados para despertar la curiosidad e interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.


• Realizar ejemplos prácticos y demostraciones en el aula.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de los sistemas técnicos presentados.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad, la economía, la cultura y la naturaleza.


• Asignar una tarea para casa: investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la