Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de familias disfuncionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la temática a tratar.


• Breve conversación sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Planteamiento del problema de las familias disfuncionales y su relación con la literatura.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Lectura y análisis de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos relacionados con el tema de las familias disfuncionales.


• Reflexión en grupo sobre las emociones y situaciones que se presentan en dichas obras.

Cierre:

• Debate sobre la relevancia social y cultural de la literatura y cómo puede contribuir a sensibilizar a la comunidad sobre las problemáticas de las familias disfuncionales.


• Planteamiento de la actividad del proyecto comunitario: crear adaptaciones literarias en forma de obras de teatro, cortometrajes, murales, etc., que aborden el tema de las familias disfuncionales y que puedan ser presentadas a la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Presentación de diferentes recursos y técnicas para adaptar textos literarios a otros lenguajes (teat