Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registrará sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que los alumnos investiguen sobre los oficios en su comunidad y lo compartan a través de una exposición o cartel.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los oficios que conocen los alumnos en su comunidad.


• Explicación de la importancia de investigar y registrar información sobre los oficios.


• Asignación de los oficios a cada alumno para que investiguen y registren información en casa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la información recopilada por los alumnos.


• Explicación de las diferentes formas de registro (escritura, esquema, dibujo, fotografía, video).


• Práctica de cada forma de registro con ejemplos.


• Asignación de una forma de registro específica para cada alumno según su preferencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los registros de los alumnos.


• Organización de la información en un formato de exposición o cartel.


• Explicación de los elementos necesarios para una exposición efectiva (título, introducción, desarrollo, conclusión).


• Asignación de las partes de la exposición a cada alumno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Práctica de la exposición en parejas o grupos