Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana, para darles un sentido y significado propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al mundo de los cuentos (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un cuento y su importancia en la cultura y sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y su experiencia con ellos.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento corto y sencillo para motivar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Sesión 2: Análisis de los elementos de un cuento (45 minutos)

• Actividad: Mostrar a los alumnos distintos tipos de cuentos (cuentos de hadas, cuentos de aventuras, etc.) y analizar en grupo los elementos comunes que tienen (personajes, escenarios, trama, moraleja, etc.).


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles distintos cuentos cortos para que analicen sus elementos y los compartan con el resto de la clase.

Sesión 3: Creación de cuentos propios (45 minutos)

• Actividad: Invitar a los alumnos a crear sus propios cuentos, fomentando su creatividad y originalidad.


• Trabajo individual: Cada alumno deberá escribir un cuento corto, teniendo en cuenta los elementos analizados en la sesión anterior.


• Presentación de cuentos: Al finalizar la sesión, los alumnos podrán leer en voz alta sus cuentos para compartirlos con el resto de la clase.

Sesión 4: Vinculación de los cuentos con la vida cotidiana (45 minutos)

• Activida