Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos - Uso inadecuado de las redes sociales

Objetivo: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los alumnos en las actividades de Aprendizaje servicio.


2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para implementar técnicas y formas de organización que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve explicación del tema a tratar.


• Presentación del problema del uso inadecuado de las redes sociales y su impacto en la comunidad.


• Establecimiento de normas de convivencia para el trabajo en equipo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias negativas del uso inadecuado de las redes sociales.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre casos de uso inadecuado de las redes sociales y sus consecuencias.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los casos investigados y discusión grupal sobre las posibles soluciones.


• Reflexión sobre la importancia de implementar técnicas y formas de organización que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resumen de los puntos clave.


• Introducción a los factores que inciden en los proce