Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Estefani Rmz
Ubicación curricular
Contenido Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


Objetivo PDA: Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

  • Introducción al problema: ¿Cuáles son las instituciones que defienden los derechos humanos?

  • Motivación: Proyectar un video corto que muestre situaciones en las que se violan los derechos humanos y las consecuencias que esto conlleva.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Planteamiento del problema: Cada grupo deberá analizar y buscar información sobre las instituciones y organizaciones encargadas de proteger los derechos humanos a nivel nacional e internacional.

  • Investigación y análisis: Cada grupo buscará información en libros, internet, entrevistas, etc., para identificar y conocer las funciones y acciones de cada institución.

  • Elaboración de un informe: Cada grupo deberá presentar un informe escrito y un resumen en PowerPoint sobre las instituciones y organizaciones que encontraron, resaltando su importancia y función en la defensa de los derechos humanos.

  • Pr