Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a abordar: uso inadecuado de las redes sociales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del uso inadecuado de las redes sociales.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una consecuencia para investigar y analizar sus factores implicados.

Desarrollo:

• Los grupos investigan y analizan en profundidad la consecuencia asignada.


• Utilizando recursos tecnológicos (computadoras, internet, etc.), los grupos buscan información e identifican los factores que inciden en dicha consecuencia.


• Cada grupo prepara una presentación multimedia para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentan sus investigaciones y comparten los factores que identificaron en relación a la consecuencia asignada.


• Se promueve un debate en el que se discutan las implicaciones de los factores identificados.


• Se resalta la importancia de buscar soluciones y recursos técnicos que ayuden a evitar o minimizar las consecuencias negativas del uso inadecuado de las redes sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retoma la discusión sobre los factores que inciden en el uso inadecuado de las redes sociales.


• Se plantea el reto de buscar técnicas, procesos o formas de organización que puedan favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en relación al uso de las redes sociales.

Desarrollo:

• Los alumnos se org