Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas sobre problemas ambientales en la comunidad
JOSE
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identifica diferencias y semejanzas en su tratamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas sobre problemas ambientales en la comunidad
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de la noticia informativa y promover la indagación sobre problemas ambientales en la comunidad.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas ambientales que afectan a la comunidad.
- Fomentar una discusión sobre la importancia de los problemas ambientales y su impacto en la vida cotidiana de los estudiantes.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar ejemplos de notas informativas sobre problemas ambientales en diferentes medios de comunicación.
- Proyectar una noticia informativa sobre un problema ambiental en la comunidad y leerla en voz alta.
- Realizar preguntas guiadas para que los estudiantes identifiquen las características de una noticia informativa y sus elementos principales.
- Formar grupos y asignar a cada uno una noticia informativa sobre un problema ambiental distinto.
- Los estudiantes deben indagar y recopilar información adicional sobre su noticia utilizando diferentes fuentes (internet, libros, entrevistas, etc.).
Cierre (5 minutos):
- Compartir en plenaria los hallazgos obtenidos por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de la indagación y la necesidad de recopilar información de diversas fuentes antes de difundir una noticia.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Analizar y comparar diferentes noticias informativas sobre problemas ambientales en la comunidad.
- Inicio (10 minutos):
- Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Recordar a los estudiantes