"Explorando las manifestaciones artísticas en nuestro entorno"

Plan de clase

Planeación de clase: "Explorando las manifestaciones artísticas en nuestro entorno"

Objetivo (PDA): Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema "El alumno apreciará y analizará las diferentes manifestaciones artísticas en su entorno"

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1 - "Observando y analizando las manifestaciones artísticas en nuestro entorno"

Inicio:

1. Presentación del tema: "Los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social".


2. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno cercano de los alumnos (graffitis, murales, esculturas, etc.).


3. Generación de expectativas: Discutir en pequeños grupos sobre las manifestaciones artísticas que han observado en su entorno y qué les gustaría aprender sobre ellas.

Desarrollo:

1. Presentación de contenidos: Explicar los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


2. Análisis de manifestaciones artísticas: Observar y analizar en grupo algunas imágenes de manifestaciones artísticas presentes en el entorno, identificando los elementos y recursos estéticos utilizados.


3. Actividad práctica: En parejas, los alumnos deberán salir al entorno cercano (patio de la escuela, parque cercano, etc.) y seleccionar una manifestación artística para analizarla y registrarla en un cuaderno o dispositivo móvil, identificando los element