Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita" en alumnos de Secundaria 1º:

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Grupo con 40 alumnos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos.


• Explicación de la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un poema lírico.


• Análisis y reconocimiento de los recursos estéticos presentes en el poema (rima, metáforas, aliteraciones, entre otros).


• Realización de actividades prácticas, como la creación de un poema propio, utilizando los recursos estéticos trabajados.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Compartir los poemas creados por los alumnos.


• Tarea: Investigar y traer al siguiente día un poema lírico para analizar.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y discusión de los poemas líricos traídos por los alumnos.


• Análisis de los recursos estéticos presentes en cada poema, en base a lo trabajado en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de una canción con letra poética.


• Análisis y reconocimiento de los recursos estéticos presentes en la canción.


• Realización de una actividad práctica, como la creación de una canción utilizando los recursos estéticos trabajados.

Cierre:

• Refl