Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Objetivo (PDA): Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Comunicación asertiva.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema "Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación a distancia.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunicación asertiva.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de una comunicación clara y respetuosa.

Sesión 2: Invitaciones y felicitaciones (45 minutos)

• Explicación y ejemplo de cómo redactar una invitación.


• Práctica guiada de redacción de invitaciones.


• Explicación y ejemplo de cómo redactar una felicitación.


• Práctica guiada de redacción de felicitaciones.

Sesión 3: Recados y tarjetas postales (45 minutos)

• Explicación y ejemplo de cómo redactar un recado.


• Práctica guiada de redacción de recados.


• Explicación y ejemplo de cómo redactar una tarjeta postal.


• Práctica guiada de redacción de tarjetas postales.

Sesión 4: Documentos adjuntos y comunicación asertiva (45 minutos)

• Explicación y ejemplo de cómo adjuntar documentos a un mensaje o correo electrónico.


• Práctica guiada de adjuntar documentos.


• Reflexión sobre la importancia de una comunicación asertiva y