Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Imaginar posibilidades de cambio y mejora, desde la perspectiva de género, en el entorno familiar y escolar, y representarlas usando distintos formatos visuales, sonoros y corporales en una producción artística.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de las emociones en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Tener en cuenta las necesidades especiales de los alumnos y adaptar las actividades según sea necesario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mejoras en el entorno familiar y escolar, teniendo en cuenta la perspectiva de género.


• Realizar actividades para explorar las emociones de los alumnos, como juegos de roles o lecturas de cuentos que aborden el tema.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una lista de posibles mejoras en el entorno escolar y otra lista en el entorno familiar.

Sesión 2:

• Revisar las listas creadas por los grupos y seleccionar algunas propuestas para trabajar en clase.


• Realizar una actividad de expresión artística, como dibujar o crear collages, donde los alumnos representen visualmente una de las propuestas de mejora seleccionadas.


• Fomentar la participación activa y la colaboración entre los alumnos.


• Realizar una puesta en común de las producciones artísticas, donde cada alumno explique su propuesta de mejora.

Sesión 3:

• Introducir distintos formatos sonoro