Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de la violencia dentro de la escuela, verbal y psicológica, así como el ambiente que se vive en la comunidad que afecta el comportamiento del alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que representen situaciones de violencia y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Debate grupal: Reflexión sobre las imágenes y videos presentados.


• Lectura de textos relacionados con la violencia en la escuela y la comunidad.


• Análisis de los factores que contribuyen a la violencia y su impacto en el comportamiento del alumno.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del debate.


• Tarea: Investigar sobre acciones para erradicar la violencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de los resultados de la investigación sobre acciones para erradicar la violencia.


• Discusión en grupos pequeños sobre las acciones más efectivas y factibles de implementar en la escuela y la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Acuerdo colectivo sobr