La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 1º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, utilizando el pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, a través de un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: El impacto de la contaminación en el medio ambiente y la salud de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del cuento: criterios de originalidad, coherencia, creatividad y mensaje sobre la problemática abordada.


2. Observación participativa: registro de la participación y el pensamiento crítico de los alumnos durante las sesiones de trabajo.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y que puedan abordarse a través del pensamiento creativo.


• Introducción al concepto de pensamiento crítico y su importancia en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicación de la problemática a atender: el impacto de la contaminación en el medio ambiente y la salud de la comunidad.


• Realización de una investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la contaminación.


• Reflexión en grupo sobre las posibles soluciones creativas para abordar esta problemática.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y soluciones planteadas por los grupos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: escribir un cuento que aborde la problemática de