Elementos de las artes y recursos estéticos

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: El alumno no reconoce las notas en el pentagrama para poder interpretar canciones en la guitarra.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de integración para fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

1. Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


2. Ejemplificación mediante imágenes y ejemplos concretos.


3. Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen ejemplos de elementos estéticos en su entorno.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre la importancia de los elementos estéticos en la vida cotidiana.


2. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del problema a atender: la dificultad de reconocer las notas en el pentagrama.

Desarrollo:

1. Explicación de las notas en el pentagrama y su relación con la guitarra.


2. Práctica de lectura y reconocimiento de notas en el pentagrama.


3. Realización de ejercicios prácticos de identificación de notas en el pentagrama.

Cierre:

1. Reflexión