Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Comunicación asertiva.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la comunicación a distancia y su importancia en nuestro mundo actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la comunicación a distancia.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta a un amigo o familiar que se encuentre lejos. Se enfatizará en la importancia de ser claros y precisos en la comunicación.

Sesión 2:

• Revisión de las cartas escritas en la sesión anterior.


• Explicación de los diferentes propósitos de la comunicación a distancia: invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales, documentos adjuntos, etc.


• Actividad: Los alumnos crearán diferentes tipos de comunicaciones a distancia, como invitaciones para una fiesta de cumpleaños, tarjetas postales desde lugares imaginarios, etc.

Sesión 3:

• Repaso de los diferentes propósitos de la comunicación a distancia.


• Actividad: Los alumnos realizarán un juego de roles, donde se dividirán en parejas y se enviarán diferentes tipos de comunicaciones a distancia, practicando así la comunicaci