Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Grado: 2º de primaria

Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia en relación a los sentidos. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes órganos de los sentidos y pedirles que las observen y las describan en parejas. Luego, en grupo clase, compartir las descripciones y discutir sobre la función de cada órgano.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los órganos de los sentidos y su función en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes situaciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos. Los alumnos deberán identificar y explicar qué puede ocurrir en cada situación. Luego, en grupo clase, compartir las respuestas y discutir sobre cómo prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos.


• Actividad práctica: Realizar una dramatización en la que los alumnos representen las acciones para prevenir accidentes y cuidar los órganos de los sentidos. Invitar a los alumnos a participar y agregar nuevas ideas.


• Cierre: Reflexionar sobre las acciones representadas y su importancia en el cuidado de los