Introducción al tema

Veronica Velazquez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, promoviendo la construcción de una conciencia ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludar a los alumnos y motivarlos a participar en la clase con una breve dinámica de movimiento relacionada con la naturaleza, como imitar los movimientos de diferentes animales.



  2. Desarrollo (30 minutos):


    a. Presentación de conceptos (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, personas) y preguntar a los alumnos qué elementos reconocen. Introducir conceptos como medio ambiente, ambiente natural, interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


    b. Actividad en grupo (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una lámina con dibujos de diferentes escenarios (bosque, ciudad, playa, etc.). Pedirles que identifiquen las condiciones ambientales presentes en cada escenario y que digan cómo afectan a plantas, animales y personas.


    c. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre las respuestas de los alumnos y destacar la importancia de reconocer las condiciones ambientales y sus efectos en la naturaleza. Plantear la idea de trabajar en conjunto para mejorar estas condiciones.




Sesión 2: Reciclar, reutilizar y reducir


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de reciclar, reutilizar y reducir, y fomentar su práctica dentro y fuera del aula.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerc