Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo:

• Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Problemática a atender: La dificultad para seguir instrucciones en los juegos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Dinámica de grupo: Juego de seguir instrucciones.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al seguir instrucciones en el juego.


• Lectura de textos con instrucciones para participar en juegos.


• Actividad práctica: Los alumnos deben elegir un juego, seguir las instrucciones y explicar cómo lo jugaron.

Sesión 2:

• Repaso del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir una receta sencilla y saludable.


• Lectura en voz alta de las recetas escritas por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos deben seguir una receta escrita por otro compañero y preparar el alimento.

Sesión 3:

• Repaso del tema y de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Lectura de textos con instrucciones para utilizar o construir objetos.


• Actividad práctica: Los alumnos deben seguir las instrucciones de un manual de construcción de objetos y construirlos.

Sesión 4:

• Repaso del tema y de lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Lectura de textos co