Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Gustavo J Reyes
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales


Tema: Portadores de texto regreso de vacaciones


Objetivo: Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema "portadores de texto regreso de vacaciones".

  • Conversación y reflexión sobre las diferentes formas de comunicación.

  • Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán en una hoja lo que hicieron en sus vacaciones y escribirán una breve descripción.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes actividades realizadas y la importancia de saber comunicarlas.


Sesión 2:



  • Exposición de diferentes portadores de texto (libro, periódico, revista, carta, etc.).

  • Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para identificar los diferentes elementos de un portador de texto y su función.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de los diferentes portadores de texto en nuestras vidas.


Sesión 3:



  • Conversación sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de corte y pegado en la que deberán seguir una línea punteada con precisión y coordinación.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la precisión en nuestras actividades diarias.


Sesión 4:



  • Presentación de diferentes herr