Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problemática: Los alumnos se conforman con estudiar la educación básica y salir a trabajar en jornadas temporales a Estados Unidos.

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática y la importancia de comprender los procesos históricos de migración.


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos sobre las migraciones y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las migraciones que conocen y sus motivos.


• Exposición del profesor acerca de los procesos históricos de migración.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una migración histórica relevante asignada previamente.

Cierre:

• Presentación de los grupos sobre la migración histórica asignada, destacando los motivos, las consecuencias y su relevancia en la historia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los procesos migratorios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y sus conclusiones.


• Presentación de la pregunta problematizadora: ¿Cuáles son los factores que impulsan la migración de los alumnos de la escuela hacia Estados Unidos?

Desarrollo:

• Debate grupal sobre las motivaciones que llevan a los alumnos a migrar a Estados Unidos.


• Anális