Introducción al concepto de tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Medición del Tiempo en alumnos de Primaria 1º:

Objetivo: Utilizar términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un periodo determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconocer que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al concepto de tiempo (45 minutos)

• Iniciar la clase con una conversación sobre el tiempo y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar a los alumnos un cronómetro o reloj y explicar cómo se utiliza para medir el tiempo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben estimar cuánto tiempo lleva realizar diferentes acciones cotidianas (por ejemplo, cepillarse los dientes, comer una manzana, etc.).


• Reflexionar en grupo sobre las estimaciones y compararlas con el tiempo real.

Sesión 2: Los días de la semana (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos un calendario y preguntarles si saben qué es y cómo se utiliza.


• Explicar que el calendario se organiza en días, semanas y meses.


• Presentar los días de la semana en español y en su lengua materna, fomentando la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben ordenar los días de la semana de manera correcta utilizando tarjetas o un juego interactivo.

Sesión 3: Actividades diarias (45 minutos)

• Proporcionar a cada alumno un diario o libreta para que registren sus actividades diarias durante una semana.


• Explicar que deben escribir las actividades que realizan a